班级辅导员与活动裁判商讨游戏规则

        活动开始前，辅导员秦青老师对此次素质拓展做了简短的介绍，并且鼓励大家积极参与活动，在团队中发挥自己的力量。本次素质拓展分三个环节。一是团队建设，全班共分为四组，用15分钟时间完成团队建设，包括选出队长、团队名称、口号、LOGO，并分别展示；二是游戏环节，共分为四个游戏：团队造反游戏、传呼啦圈游戏、球行万里、袋鼠跳跳乐游戏；三是对比赛内容进行评分以及颁奖。

        活动中，经过简单的热身之后，同学们本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨迅速进入状态，活动正式开始。在“球行万里”的游戏中我们可以看到同学们屏息凝视、专心致志的样子；在“袋鼠跳跳乐”的游戏中我们又看到同学们们一副干劲十足、朝气蓬勃的样子，比赛场地充满了欢声笑语。每个人都投入比赛紧张的氛围中，在游戏的同时懂得了团队项目不是单凭一两个人就能完成的，只有团队中的个体相互信任，相互支持，才能实现团队的总目标。参赛队员在拍肩、拍手、呐喊声中，迅速建立起与队友的信任，通过短暂的交流和相互配合不断提升默契度，一路过关斩将，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间多了一份信任、理解、包容、默契和鼓励。